Gabriela se graduarĆ” en el Ćŗltimo aƱo del Colegio Preuniversitario Pedro HenrĆquez UreƱa con un Bachillerato TĆ©cnico en Servicios TurĆsticos.
La joven ha explicado que la clave para ser becada en esta universidad fue crear una buena narrativa a partir de sus experiencias en las actividades extracurriculares de la secundaria, asĆ como agotar el proceso de una evaluaciĆ³n holĆstica en la que se consideraron las notas, exĆ”menes estandarizados, actividades extracurriculares, ensayos y cartas de recomendaciĆ³n.
Gabriela ha destacado su participaciĆ³n en competencias de debate, lo que le permitiĆ³ desarrollarse en muchos ambientes internacionales y crecer como persona al estar siempre escuchando el otro lado de cada historia.
Incluso durante la pandemia del Covid-19, decidiĆ³ participar en conferencias de debate en inglĆ©s, lo que la llevĆ³ a convertirse en la primera dominicana en formar parte del debate llamado ‘Lincoln-Douglas’.
Esto le permitiĆ³ obtener una beca en un programa de debate selectivo que se lleva a cabo en Estados Unidos llamado ‘Texas Debate Collective’. Gabriela es la primera estudiante internacional en asistir a este programa.
La Universidad de Columbia es muy selectiva y este aƱo recibiĆ³ 12.000 solicitudes, de las cuales aceptĆ³ a 768 y, finalmente, seleccionĆ³ a 11 estudiantes a nivel internacional.
Gabriela se ha convertido en la primera dominicana en ser becada en esta escuela y ha manifestado que la misiĆ³n de la academia va de acuerdo con valores que comparte, al ser un centro con mujeres lĆderes en diversas Ć”reas.
Grupo de debate
Gabriela tiene planes de estudiar Neurociencia Cognitiva, ya que le interesa conocer cĆ³mo nuestro cerebro recibe y procesa informaciĆ³n y cĆ³mo pensamos y tomamos decisiones, especialmente en el Ć”mbito polĆtico.
TambiĆ©n es colaboradora asociada en el Laboratorio de AcciĆ³n para la Justicia Social, en la Escuela de Trabajo Social en la Universidad de Columbia.
En el que acadĆ©micos y estudiantes de maestrĆa y doctorado trabajan juntos para buscar soluciones a problemas que presionan la comunidad inmediata de Nueva York y, por extensiĆ³n, el mundo.
Gabriela comenzĆ³ en este laboratorio a los 16 aƱos y hoy es la persona mĆ”s joven que ha tenido este Lab desde su creaciĆ³n.
La joven ha manifestado que su amor por el aprendizaje y la bĆŗsqueda de conocimientos la han llevado hasta aquĆ y que piensa que los dominicanos y cualquier persona pueden romper barreras cuando se proponen hacerlo, siempre y cuando se note su dedicaciĆ³n en lo que hacen.
Gabriela ha destacado su participaciĆ³n en competencias de debate, lo que le permitiĆ³ desarrollarse en muchos ambientes internacionales y crecer como persona al estar siempre escuchando el otro lado de cada historia.
Incluso durante la pandemia del Covid-19, decidiĆ³ participar en conferencias de debate en inglĆ©s, lo que la llevĆ³ a convertirse en la primera dominicana en formar parte del debate llamado ‘Lincoln-Douglas’.
Esto le permitiĆ³ obtener una beca en un programa de debate selectivo que se lleva a cabo en Estados Unidos llamado ‘Texas Debate Collective’. Gabriela es la primera estudiante internacional en asistir a este programa.
La Universidad de Columbia es muy selectiva y este aƱo recibiĆ³ 12.000 solicitudes, de las cuales aceptĆ³ a 768 y, finalmente, seleccionĆ³ a 11 estudiantes a nivel internacional.
Gabriela se ha convertido en la primera dominicana en ser becada en esta escuela y ha manifestado que la misiĆ³n de la academia va de acuerdo con valores que comparte, al ser un centro con mujeres lĆderes en diversas Ć”reas.
Grupo de debate
Gabriela tiene planes de estudiar Neurociencia Cognitiva, ya que le interesa conocer cĆ³mo nuestro cerebro recibe y procesa informaciĆ³n y cĆ³mo pensamos y tomamos decisiones, especialmente en el Ć”mbito polĆtico.
TambiĆ©n es colaboradora asociada en el Laboratorio de AcciĆ³n para la Justicia Social, en la Escuela de Trabajo Social en la Universidad de Columbia.
En el que acadĆ©micos y estudiantes de maestrĆa y doctorado trabajan juntos para buscar soluciones a problemas que presionan la comunidad inmediata de Nueva York y, por extensiĆ³n, el mundo.
Gabriela comenzĆ³ en este laboratorio a los 16 aƱos y hoy es la persona mĆ”s joven que ha tenido este Lab desde su creaciĆ³n.
La joven ha manifestado que su amor por el aprendizaje y la bĆŗsqueda de conocimientos la han llevado hasta aquĆ y que piensa que los dominicanos y cualquier persona pueden romper barreras cuando se proponen hacerlo, siempre y cuando se note su dedicaciĆ³n en lo que hacen.
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